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昨日は図形の展開図をやりました。
指定された立体図の展開図に足りない面を書き込む問題です。
正四面体と四角柱と六角柱と、立方体を一部切り取った図。
幸い学校の無い日だったのでじっくりと展開図を組み立てながら取り組むことが出来ました。
立方体の3つの頂点を結んで三角形を切り取った図は、切り取ったところが正三角形になるため、展開図を拡大コピーしてコンパスを使って正確に正三角形を書き込んでから組み立ててみました。
正三角形作図のよい復習になりました。
正三角形の書き方はちゃんと覚えていました(^-^;。
やはり時間にゆとりがあるのは良いことですね。
じっくりと取り組めます
。今日は展開図を切り取って組み立てましたが、
次回は切り取らずにそのまま問題を解きます。
出来ない問題はまた組み立てます。
全問クリアするまでこの繰り返しです。
図形は目で見て、手で触って、何度もひっくり返してみることが大切です。
今はまだ全てを頭の中で処理できる年齢ではありません。
処理できるための情報を頭の中に溜め込む時期です。
これをしっかりやっておかないと、
頭の中に図形をイメージして動かすことが難しくなります。
手間がかかりますが、
◆折り紙を折る
◆積み木を積み上げる
◆展開図を組み立てる
◆組み立てた図形をじっくり眺める
等の作業は非常に大切です。
むすこは未だに積み木の問題でミスをすると、「ずけいキューブつみき
」を引っ張り出して積み上げるようにしています。積み木の問題も以前は数を数えるものばかりでしたが、最近は色の見え方や前後左右からの見え方なども加わってきますので、未だに常に一発で全問正解とはならないことがあり、なかなか「ずけいキューブつみき
」を卒業することが出来ないでいます(^-^;。励みになります。クリックしていただいた方ありがとうございます
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せっかく予防接種するはずだったのにね〜。
我が家の子供達は来週の月曜日に2回目の接種をします。今年は私も予防接種しました。
久しぶりの予防注射・・・痛かったです（＾＾；）
お大事にしてください。
むすこは早々に元気になって退屈しています(^-^;。
結局、むすこが発熱した翌日に私が、その後は主人が発熱し、
一家全滅する羽目になってしまいました。
今は三人とも回復しました（*＾-＾*）
kuupiiさんも気をつけてくださいね。