スタディ！むすこ

更新が滞っているにも関わらず、いつも多くのみなさまにお読みいただきまして恐縮です
ありがとうございます♪<(_ _*)>

現在むすこは新６年生。
中学受験最終学年となりました。

少しおおげさな表現かもしれませんが、毎日激動の日々です。
この状態があと１年もつのだろうか、と不安に思うこともありますが・・・
子供は順応力が高いです。
きっとアップダウンを繰り返しながらも
なんとかたどり着くのだろうなと思っています＾＾；

５年生、６年生の塾のカリキュラムをこなしながら
いろいろと思うこと、経験すること、
たくさんのことがあります
ただ、それを日々綴っていくと、私の側に精神的な余裕が足りなくなってしまいそうです。
あと１年の間は、親も集中して専念して取り組むべきだと思っていますので
今の状況については、後々、余裕の出来た時に書いていきたいと思っています。
もしかしたら、別ブログを立ち上げて書くことになるかもしれません。
その際にはまたこちらへお知らせいたします<(_ _)>

ここをご覧になっている方は、おそらく低学年のお子さまをお持ちの方だと思いますので・・・

今、新６年生のカリキュラムが開始して
ここに綴ってきたことを振り返ると。。。
いろいろと早めに準備して来て良かった、確かに効果があった、と思っています
時期的な事も含めて、やってきたことは間違いではなかった、と思っています

そして、これ以上の早い時期での早期教育は勧めません。
ムリがたたってどこかで崩れてしまいます。
そのような方も見てきました。
遊ぶこと、楽しむこと、何かに夢中になること。。それはとても大切な事です。

お子さんは楽しんでいますか？




もしも、むすこと同じ年齢のお子さんをお持ちの方がこれを読んでいらっしゃいましたら
お子さんの体調管理に特に特に気を付けてあげていただきたいと思います。

お子さんは
睡眠不足になっていませんか？
ふらふらしていませんか？
栄養は足りていますか？
笑顔はありますか？

それらが不足していたら
休息を取ってたっぷりと睡眠を取って、リセットしてあげて下さい。
上記のような状態で受験勉強をしても
宿題を無理矢理消化しても、決して身に付きません。
１週間もしたら記憶からきれいになくなっていることでしょう。

私は、体調管理は最優先されるべきことだと思っています。
睡眠不足のふらふらの状態で、いくら宿題をこなしても、それは全くの無駄な時間になってしまいます。

もしも塾のカリキュラムに追われている方がいらっしゃいましたら
ぜひ、いったん立ち止まって休息する勇気を持ってください。
たくさんの宿題に追われているのなら、先生と相談して減らす勇気を持ってください。
むすこも宿題が回らず、時間に追われ、並々ならぬ努力をしているにも関わらず効果が上がらず、テストの点は下降線、という時期がありました。
負担になっているクラスのレベルを自主的に下げ、宿題を減らしてもらい、無事に立て直すことが出来ました。


お子さんの様子をじっくりと観察し、体調管理だけはしっかりと優先してあげて欲しいと思います。





　

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更新が滞っていて大変もうしわけありません。
こんな状態にも関わらず
いつもたくさんのアクセスありがとうございます。



むすこのお気に入りの科学漫画サバイバルシリーズの新刊が今月発売になっていました。さっそく購入。
未だにこの科学漫画が大好きなむすこは大喜びです。


異常気象のサバイバル〈2〉 (かがくるBOOK―科学漫画サバイバルシリーズ)
洞窟のサバイバル (科学漫画サバイバルシリーズ)


近頃、理科にはまっているむすこ。
先日は生卵を二日ほど酢に漬けてからを溶かす実験をしていました(^-^;
今はスチールウールを乾電池に繋いで発火させる実験を成功させるべく
がんばっています。
そして、暑くなってきたので土にあけた穴にビニール袋をせっとして水を溜める実験もしたくてしかたないようす。

ま〜がんばってやってください。
もう4年生なので材料と本を渡すと勝手にやります(^-^;。

というか机上の勉強がイヤでそっちに走っている気もしますが、まぁ、後々いろいろとためにはなるでしょから、良しとします。
夏休みの体験学習だと思えば、ね。
そして、いま、夏休みの自由研究にあれがやりたい、これがやりたいと、
色々言っています。
果たして本当に実行に移せるのでしょうか。

学校からは星空観察の宿題が出たようです。
キャンプできれいな星空をスケッチするのだとはりきっています(^-^;。




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夏休みのスケジュールを、夏休みが始まる1週間前には作り上げるようにしてください、と塾からお話がありました。

そういえば春休みも宿題をこなすためのスケジューリングにかなり苦労しました。
というかきちんとスケジューリングをしなければこなせませんでしたね。
長いようでいて過ぎてしまえばあっという間の夏休み。
無駄に過ごさないように、事前準備は大切ですね。
さっそくこれから準備をしていきたいと思います。

いろいろと夏の申込関係も終わり、そろそろスケジュールが整い始めています。
つど修正をかけていかなければいけませんから、土台を今から作ります(^-^)。


それと合わせて、苦手な分野のピックアップも忘れないようにやるように、ということでした。
確かに、早めに把握しておくにこしたことはありませんね。
今週・来週で、スケジュールの土台作成に励みます！

まだ4年生なので体験学習も外せません。
そちらも合わせてピックアップです




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記述問題。
25文字で書きなさい、50文字で書きなさい、100文字で書きなさい。
それらに対応するための学習方法のお話が塾の国語の先生からありました。

まずはキーワードの抜き出し。
これだ！と思うキーワードを抜き出して欄外に書く。
そしてそれを“てにをは”でつないだり肉付けをしてみたりする。
そうして字数を合わせていく。
ただし、キーワードを探すのにもある程度の力が必要になります。


キーワードが探せないならば、この辺りに書かれているようだと思う箇所を抜き出します。
何行目、とかでもいいそうです。

それが難しければ、全体の文章のどの部分に書かれているのかを探す。
前半なのか、中盤なのか、後半なのか。
それだけでもいいそうです。

とにかく、この辺りに書かれているようだ、と思われるところを書く。
それによって徐々に探すことが出来るようになってくるのだそうです。
意識することが大事なのですね。


してはいけないことは、いきなりマスに書き始めること！だそうです。
そして、分からなかった問題は解答を写して覚えこむ。
それによって、記述の答え方や答えのパターンなどを感覚として身につけていくようになるのだそうです。
語彙を鍛えるのと同じような感じですね(^-^;

今のうちからこのような練習を積んでいくことによって、少しずつ記述の力を磨いていくのだそうです。
少々面倒ですが、やはり地道にがんばっていくしかないですね。





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近頃、政治のニュースにはまっているむすこ。
何がおもしろいのか私にはさっぱり分かりませんが、うん、せっかくなので利用しない手はありません。
以前からわりと好きな話題で、ここ数代の総理大臣の名前はきちんと頭に入っているようです(^-^;。

いっぱしに、「□□総理の方がオレは良かったのにな〜」とか
「□□党の方がいいやろ〜」
とかいろいろ言います。

政治の話は、人名・年号・政党名・議会のしくみなど多岐に渡って覚えることも多いです。
興味を持った今こそ、記憶力のよい今こそ、がんがん覚えてもらいましょう。
あらかた知識を頭に入れておいて、5･6年生で塾でやったときに思い出す作業や流れを掴む作業に徹すれば、これほど楽なことはありませんしね。

興味を持ったときが旬！ということです。
頭にも入りやすいですしねv(*’-^*)-☆


テレビのニュースをむすこに見せるのはあまり好きではありません。
社会情勢などなら良いのですが、不穏なニュースもとても多いですよね。
大人のように事件の本質を捉えたり、事実の流れを追ったりすることは、まだ子どもには難しく、凄惨な事件現場や猟奇的な点にのみ目がいってしまいがちです。
そのようなものに触れさせるのはまだ早いです。

というわけで、最近はNHKこどもニュースを活用しています。
普段あまりTVを観る時間の無いむすこは、ガン見してます＾＾；
週末には作文に油田事故の話を書いていました。





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